В конце января СМИ написали о случае в Минске, где ученика не отпустили с уроков с болью в животе и все закончилось операцией. Госагентство «Минск-Новости» спросило у медиков и в комитете по образованию Мингорисполкома, можно ли отпускать ребенка одного домой, если ему плохо, и как вообще действовать в такой ситуации.
Инцидент произошел с восьмиклассником столичной школы № 53. 19 декабря подросток позвонил матери на мобильный телефон и рассказал, что у него болит живот. Как пересказывает минчанка Екатерина слова сына, в медпункте ему осмотрели живот, но не измерили температуру, дали активированный уголь и отправили в класс, а на время уроков телефоны у детей забирают.
По словам Екатерины, сын просидел еще три урока в школе и вернулся домой с болью в животе справа и температурой выше 37 градусов. В поликлинике подростку сделали УЗИ и после осмотра хирурга направили в РНПЦ детской хирургии. Там выяснилось, что у мальчика был острый флегмонозный аппендицит, потребовалась полостная операция.
Минчанка возмутилась, что ей никто не позвонил из школы и не сообщил о состоянии сына, классная руководительница получила выговор. Однако директорка школы считает, что «мама ученика, зная, что у него болит живот, могла сама перезвонить в школу, но не сделала этого».
Заместительница председателя комитета по образованию Мингорисполкома Ольга Смирнова объяснила, почему школьника не отпустили с уроков домой.
— В состоянии болезненности домой [самостоятельно] не отпускают даже выпускников, не говоря уже об учащихся средних или младших классов. Даже если идет речь о тривиальной вроде бы головной боли. По дороге домой с ребенком может случиться что угодно, — рассказала чиновница.
В случае, если первая медицинская помощь не дала эффекта или не может быть оказана (например, по причине временного отсутствия медработника), варианта решения только два: либо родители приезжают и забирают ребенка сами, либо вызывается неотложка.
— Скорая помощь обязательно вызывается при острой боли в животе, в случае повышения либо понижения кровяного давления, при обморочных и прочих состояниях, когда нужно действовать быстро. Часто, когда дорога каждая минута, мы ставим в известность родителей уже после вызова кареты скорой помощи, — уточнила Смирнова.
Она подчеркнула: в больницу ребенка всегда сопровождает взрослый. И если у родителей не получается приехать непосредственно в школу к моменту прибытия скорой, в машину неотложки вместе с учеником садится сопровождающий педагог, который все это время держит связь с родителями, сообщает, в какую больницу везут ребенка. В этом случае, как правило, родители встречают скорую уже возле учреждения здравоохранения и дальше сопровождают сына или дочь как законные представители.
Представительница комитета по образованию напомнила, что телефоны у детей забирают только на время уроков, но не на переменах. Конкретно в школе № 53 порядок таков:
— При входе в учебный кабинет ребята оставляют средства мобильной связи в специальном контейнере (либо на специально отведенной парте, либо на столе учителя). По окончании урока при выходе из кабинета — забирают обратно. Кроме того, в случаях экстренной необходимости ребенок может воспользоваться телефоном с разрешения учителя даже во время урока.
По мнению чиновницы, у подростка была возможность сообщить об ухудшении самочувствия либо медсестре или учителю, либо маме по телефону на перемене.
Главная внештатная специалистка по медобеспечению в организованных коллективах комитета по здравоохранению Мингорисполкома Елена Иватович высказала версию, почему школьная медсестра не смогла выявить заболевание мальчика (напомним, ему диагностировали острый флегмонозный аппендицит, который и потребовал полостной операции).
— Именно флегмонозный аппендицит не всегда можно определить при обычном осмотре, даже с измерением температуры тела. И коварство такого аппендицита в том, что его течение может не быть острым, как у того же гангренозного, когда симптоматика не оставляет никаких сомнений, — заявила медик.
А должен ли школьный фельдшер настаивать на повторном осмотре, если ученик снова не обратился за помощью?
— Медработник может только порекомендовать обратиться повторно спустя определенное время, как и было в ситуации в указанной школе. Все действия сотрудника медпункта регламентированы соответствующим приказом Минздрава № 1925 и клиническими протоколами по оказанию экстренной неотложной помощи, — ответила Игнатович.
Ольга Смирнова согласилась с тем, что классный руководитель действительно должна была информировать маму о состоянии ребенка после посещения.
— Но и мама тоже могла сама позвонить и узнать о состоянии ребенка: руководству школы, в приемную, классному руководителю… Будем честными, сегодня родители имеют возможность дозвониться куда угодно, если это им действительно важно, — поддержала чиновница мнение директорки школы.
